PMP備考總結(jié)--意外驚喜
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當(dāng)時(shí)報(bào)考PMP，我心里就只有一個(gè)樸素的愿望：拿到這個(gè)PMP證書，下次投標(biāo)的時(shí)候加個(gè)半分一分的，說不定就投中了。 所以剛開始上課的時(shí)候，我很關(guān)注能不能通過。PMP老師很有信心的說，只要我們跟著他的節(jié)奏來，自己再把書反復(fù)看幾遍，基本沒問題。我看他那么有信心，信了八成，聽課的時(shí)候非常放松。結(jié)果聽了半天課后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師有點(diǎn)不一樣，不是那種應(yīng)試類教學(xué)，他是真的想教會(huì)我們項(xiàng)目管理。既然老師這么認(rèn)真，做學(xué)生的也不能太水。所謂扶貧先扶志，唱歌先定調(diào)，對(duì)于PMP，我當(dāng)時(shí)對(duì)自己有了更高的要求。 現(xiàn)在看著自己4A的成績(jī)，我覺得是高過自己當(dāng)初預(yù)期的，在此也很感謝PMP老師以及各位小伙伴一路的幫忙和監(jiān)督。 關(guān)于PMP備考，我的同學(xué)們已經(jīng)給出了很多建議和選擇，其實(shí)PMP老師在授課的第一天也會(huì)詳細(xì)的講解備考過程，我就不在此畫蛇添足。我能給出的過來人建議就是一句話：聽PMP老師的。 我想聊聊在PMP課堂上的感受。 PMP是五天課程。學(xué)過線下課程的朋友都知道，五天課程意味著有五個(gè)下午。每個(gè)下午，尤其是剛吃完午飯之后上課的那兩三個(gè)小時(shí)，是最昏昏沉沉的時(shí)候。如果中午不湊巧多吃了幾兩碳水，有的人都可能直接睡過去，非常奢侈。 那問題來了，下午打瞌睡怎么解決？從學(xué)生的角度來看，中午少吃點(diǎn)，再來杯咖啡提提神。只是沒幾個(gè)人會(huì)這樣做。 從PMP老師的角度來看，不能要求學(xué)生中午吃什么、不吃什么，只能從教學(xué)手段上想辦法。 對(duì)此，PMP老師的解決方案是，把自己的情緒拉高，讓自己進(jìn)入一個(gè)更加亢奮的狀態(tài)，提高自己的音量和激情，靠著自己的輸出來影響所有同學(xué)。 第一個(gè)下午的時(shí)候，有點(diǎn)困倦的我被這種教學(xué)方法一下子弄精神了，一不小心學(xué)了好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。然后我才反應(yīng)過來，這種方式我接觸過，是之前做視頻節(jié)目的時(shí)候，主播需要把自己的情緒飽滿度拉到120%，這樣通過攝像機(jī)錄下來，再播放給觀眾的時(shí)候，觀眾能接收到100%的情緒。 換句話說，如果主播錄節(jié)目的時(shí)候只發(fā)揮了100%，觀眾接收到的就只有80%，傳播過程產(chǎn)生了損耗。 唯一的問題是，這種錄制方式比較傷主播，畢竟沒人能一直維持在120%，這樣非常地耗神。 在錄播節(jié)目里，傳播過程產(chǎn)生損耗。在線下課里，下午的困倦就是損耗。 而PMP老師就這樣120%超頻發(fā)揮了整個(gè)下午，把損耗降到最低。然后是第二天的整個(gè)下午。再然后是后面三天的三個(gè)下午。 PMP老師這么拼，搞得我都不好意思劃水，趕緊跟著節(jié)奏看完了整本PMBOK，然后做題、復(fù)習(xí)，再之后就是考試、通過。 除此之外，整個(gè)PMP備考過程平平無奇，因?yàn)轫?xiàng)目管理就是平平無奇，提前識(shí)別和處理了各種可能的意外。 |
