PMP考試備考了6個(gè)月，確實(shí)是畢業(yè)以來(lái)的最辛苦考試。考試已經(jīng)結(jié)束一個(gè)多月，也該做個(gè)總結(jié)了。

當(dāng)初決定報(bào)考PMP的原因有幾個(gè)，一個(gè)是聽朋友說(shuō)PMP認(rèn)證比較吃香；一個(gè)是自己正在從事軟件項(xiàng)目管理工作，實(shí)際工作中需要理論知識(shí)的支撐和驗(yàn)證。下面說(shuō)一下我自己在備考過程中的感觸。

光環(huán)老師和老學(xué)員為我們提供的資料和經(jīng)驗(yàn)有很多，在大量的信息中，開始我感到了迷茫，不知從何下手。后來(lái)聽了幾次張麗老師的答疑課程和老學(xué)員的輔導(dǎo)課程后，抓住了重點(diǎn)，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)方法：

1）精講前通讀PMBOK。強(qiáng)老師精講前，把PMBOK書通讀一遍，這樣不會(huì)對(duì)老師講課的知識(shí)感到陌生。

2）模考前精讀PMBOK。我沒有完成精讀PMBOK三遍的目標(biāo)。我精讀了一遍多，通讀了一遍，精讀了《成功通過PMP》，做題的過程中，我又回歸了知識(shí)點(diǎn)。

3）積極參加小組活動(dòng)。五天精講課程后，我便積極加入到了小組活動(dòng)中。第一次活動(dòng)對(duì)精講課程的內(nèi)容不理解的地方進(jìn)行了討論，接下來(lái)組長(zhǎng)把每個(gè)章節(jié)分配到人，分別講解。小組活動(dòng)中講解三次的模考題和沖刺題。

4）積極參加答疑課程。參加張麗老師的答疑課程是我受益最大的。張老師為我們總結(jié)了很多知識(shí)點(diǎn)。尤其老師的TKCS答題策略，讓我答題時(shí)有的放矢。

5）模考后畫題。每次模考后，我都會(huì)把自己認(rèn)為的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、不理解的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題標(biāo)記出來(lái)，并回歸課本。

6）畫數(shù)據(jù)流向圖，記憶ITTO。在精講課后，我開始記憶42個(gè)子過程，然后每天都回顧記憶ITTO，畫了一遍各個(gè)子過程的數(shù)據(jù)流向圖。

7）后期堅(jiān)持網(wǎng)上做題。在做題的過程中，不斷訓(xùn)練自己的思維。和所學(xué)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，連貫知識(shí)點(diǎn)。培養(yǎng)了答題感覺和思維方式，同時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了自己的感悟和理解。

備考的過程中非常感謝張麗老師和謝艷老師，為了大家的考試，老師們也都很辛苦。

取得PMP證書只是項(xiàng)目管理的第一步，后續(xù)還得需要將理論合理的運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷總結(jié)，不斷積累，提高項(xiàng)目管理能力。

回頭看看覺得備考雖然辛苦還是很充實(shí)的，況且考過了辛苦也值了。

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