在不同地方的培訓(xùn)班上都會碰到同樣一個(gè)問題：用風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃來應(yīng)對具體風(fēng)險(xiǎn)。而且很多同學(xué)都有這個(gè)錯(cuò)誤的理解。比如下面的題目，很多同學(xué)都錯(cuò)誤的選擇了D。風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃里并不包括具體風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對措施。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將不能如期完成一個(gè)客戶可交付成果。項(xiàng)目經(jīng)理首先應(yīng)該怎么做？

A. 與團(tuán)隊(duì)一起審查滿足期限的選擇方案

B. 將進(jìn)度變更通知干系人

C. 啟動獎勵(lì)體系，以便不會錯(cuò)過期限

D. 搜索風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃，確定應(yīng)對這項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)的正確措施 

 也難怪PMP學(xué)習(xí)者有這么的理解，因?yàn)橛行�書籍甚至都沒有解釋清楚風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的作用，請看下面這句話：Develop a risk management plan by identifying,analyzing,and prioritizing project risks and defining risk response strategies, in order to manage uncertainty throughout the project life cycle.這是一個(gè)權(quán)威資料上對風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的定義。很顯然，這個(gè)定義是錯(cuò)誤的。風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃是指導(dǎo)如何實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理過程的，是指導(dǎo)性的文件，是方法論，而不能針對具體的風(fēng)險(xiǎn)事件。針對具體風(fēng)險(xiǎn)事件應(yīng)對的應(yīng)該是規(guī)劃好的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略、應(yīng)急計(jì)劃或者權(quán)變措施。 

 與風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃類似，項(xiàng)目管理計(jì)劃里包含的其他任何子計(jì)劃都不涉及到具體的工作內(nèi)容，都是指導(dǎo)相應(yīng)的工作如何去開展。變更管理計(jì)劃管理如何去實(shí)施變更管理，人力資源管理計(jì)劃指導(dǎo)如何組建、建設(shè)和管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)等等，為了強(qiáng)調(diào)計(jì)劃指導(dǎo)的重要性，PMBOK Guide第五版也特別的在每個(gè)領(lǐng)域里都增加了一個(gè)規(guī)劃過程輸出相應(yīng)的管理計(jì)劃。 

 因此，PMP學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，對PMBOK指南的很多內(nèi)容不能去簡單的記憶，而是要理解相關(guān)的知識點(diǎn)。只有這樣，不管考試過程的題目以何種形式出現(xiàn)，我們都可以正確作答，正所謂一理通百理通。