正如PMP所倡導(dǎo)的思想，任何一個項目都要經(jīng)歷“啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾”五個過程，不管你有沒有帶團隊做項目的經(jīng)歷，我覺得我們都應(yīng)把學(xué)習(xí)PMP當(dāng)一下項目來做，去遵循他的指導(dǎo)思想。

從我初步了解PMI項目管理思想開始，我就有了學(xué)習(xí)PMP的念頭。一次偶然的機會我聽了一堂易洪芳老師的課，我便決心要正式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并且聯(lián)系了李建君老師咨詢了上課事宜。如果前期的念頭不算我“學(xué)習(xí)PMP課程”項目的啟動的話，辦理好上課手續(xù)肯定算是我“學(xué)習(xí)”項目的正式啟動。

在這不足3個月的時間里要學(xué)習(xí)PMI思想，并且能靈活運用應(yīng)對諸多場景題，時間必然非常緊張，制定好系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。所以老師前期就讓我們做學(xué)習(xí)計劃，制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃。

我跟很多人一樣都是業(yè)余時間學(xué)習(xí)，所以大家都會爭分奪秒的把握中自己的業(yè)余時間。我能利用的時間可能有這些：上班的路上的幾十分鐘(前提是坐車方便，走路不建議看書)，到公司后開始工作的前半小時，中午午休時間幾十分鐘，下班也會借著公司的電腦看半個小時。這些零零散散都是在溫故一些課堂上的知識點，回顧一些老師所講的內(nèi)容，加深一些印象。最重要的也是我最推薦的晚上9點到12點這段3個小時黃金時間。我會把這三個小時分成倆部分，前面兩個小時看一章的課程，紅皮書大致的過一遍，黃皮書更具可讀性所以會細看；后面一個小時會把這章的章節(jié)練習(xí)題做一下，然后對一下答案，在書上找到對應(yīng)的知識點。

執(zhí)行是個持續(xù)的過程，如果說啟動需要勇氣，規(guī)劃需要理智，那么執(zhí)行需要的就是毅力了！

PMI的思想是一個好的管理者肯定是一個好的溝通者，學(xué)習(xí)過程中無論是知識方面還是學(xué)習(xí)過程方面都可能會遇到一些問題，無論有沒有問題，都要和同學(xué)老師一起多溝通，交流學(xué)習(xí)進度，分享學(xué)習(xí)方法，提出心中疑問。“三人行，必有我?guī)熝伞�，交流的過程就是學(xué)習(xí)借鑒的過程，更是一個監(jiān)控的過程 “見賢思齊焉” 。

古人云“為山九仞，功虧一簣”可見收尾工作何其重要！考前的沖刺復(fù)習(xí)尤為重要，一些遇到的錯題、分析題、計算題都要從頭到尾過一遍。考試準時到、考試沉著冷靜就不用多說。雖然考試已過，可試后的整理總結(jié)也是非常有必要的，一段歷程的結(jié)束也就意味著另一段歷程的開始，總結(jié)是前一段歷程的收官也是下一段歷程豐碩的行囊！

每個人的時間安排不盡相同，學(xué)習(xí)方法、方式和節(jié)奏也都不盡一樣，所以我所分享的也僅做參考，無需雷同！

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