考個PMP認證，有里有面
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一次大學幾個狐朋狗友在群里閑扯，兩個IT民工說考了PMP證書，我正好在也考慮學一下PMP，只是苦于不知道哪個PMP培訓班靠譜兒，于是聽了他們的推薦，報了培訓課程。 仗著以前學過一些項目管理，也有10多年的項目經驗，加上機構宣傳的高通過率，覺得考證不會太難。真正學習以后，才發現以前學習的知識太過皮毛，而且不成體系，基本處于碎片化的狀態。經過北京班的孫志斌老師以體系化的角度串講，一下子提高了我的學習熱情，從簡單的考證為目的，到認為通過這次學習可以提高自己的工作水平和能力。 回顧這三個月的學習過程，在開始學習階段先串讀一遍PMBOOK，了解一下大概PMP講了些什么，但此時人還是懵的。然后開始聽Alice老師的分章節錄音，此時對各章節的知識點就有了初步的正確印象了，但知識仍是很碎片的，聽了后邊的忘了前邊的，太多的似是而非。隨后聽了孫老師的串講，有了項目管理的體系脈絡，再結合綠皮書教材，把各個知識點串到這個脈絡上，就感覺腦子開始漸漸變清楚了。伴隨著每天下午的QQ講堂，逐步接觸到項目的真題，了解到考試的出題方式及思路。這會兒就感覺是兩條腿走路了，一方面是學知識，建立體系，提高對項目管理的認知；一方面逐步積累應試能力。最后沖刺階段，孫志斌老師從幾個維度對各知識點再進行了串，感覺十分的實用，但是由于時間有限沒能好好捋順，覺得這些思路在將來的工作中再去學習和體會，是十分實用的。。 最后階段的課堂和課后組織了幾次模考及講解，從最后的實際考試效果來說，感覺十分的重要。雖然正如老師們講的，在實際考試中出現模考真題的概率并不是很高，但是幾套卷子中壓中的相同或類似的考題，基本上解決了實際考試中最惡心的題目中的大部分。而解決了大部分這些惡心題，對于整體考試的答題速度和答題心情乃至答題正確率，都是有極大的幫助的。建議將來的同學們，一定要重視模考，要將模考中錯的題搞懂，搞不懂的可以強行記住，這樣對于取得高分是十分有幫助的。。 最后的經驗是盡量早到考場，由于教室門口沒有名單，只有考號區間，因此一定要提前確認好自己的考號，并在考場外的黑板上確認好自己的考試教室，避免進入教學樓以后不知道去哪個考場而著急。早到以后進入考場，在位子上平復情緒后可以反復檢查準考證與桌面上貼的標識是否一致，等發下卷子后確認好卷子類型（A/B/C）與桌面上標識的試卷類型一定要一致。我的考場就發生了一個考生已經開始填寫卷子時，才發現他坐錯了位子，開錯了試卷。即使最后能解決，也是會很影響應試的心情及答題的節奏的。 總之，學習PMP的學習感受是即能學習到真正的知識，提高對項目管理的認識，得到提高自身價值的里子，又能以較高的通過率考取PMP證書，即得到認證證書這個面子，這種有里有面的學習，實在是職場路上的一大幸事。 |
