工作中正在核算各種效率效益，此時(shí)回頭來看看我的PMP培訓(xùn)的回報(bào)率，希望能給正在備考1606期PMP的、或是還在猶豫要不要報(bào)名參加培訓(xùn)及考試的各位一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

首先，我特意搜索了百度對(duì)回報(bào)率的解釋：一般而言回報(bào)率是指投入成本后所得到的收益比上之前的成本，所得結(jié)果即為回報(bào)率。我不是財(cái)貿(mào)經(jīng)融專業(yè)的，這里對(duì)回報(bào)率的理解只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為：產(chǎn)出與投入之比。

因?yàn)榭偸窍扔型度耄�才�?huì)有產(chǎn)出，我先來說說PMP的投入。

首先是錢的問題繞不開。2008年我就知道PMP的重要性，尤其對(duì)于一個(gè)剛剛因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)做項(xiàng)目管理的工科畢業(yè)生的重要性，而且當(dāng)時(shí)我就有同事在清暉報(bào)名培訓(xùn)，但是我沒有錢，事實(shí)如此。培訓(xùn)費(fèi)加上報(bào)名費(fèi)，對(duì)不少人來說不是問題，但是對(duì)現(xiàn)如今的我來說，依然是不小的預(yù)算外開支。知道我怎么做的嗎？培訓(xùn)費(fèi)信用卡分期，考試費(fèi)信用卡取現(xiàn)然后也分期。不是湊熱鬧，我是這么算的：大不了分12期，相當(dāng)于每個(gè)月預(yù)算多出不到600；每個(gè)月少吃幾頓大餐，每個(gè)季度少買一套衣服一雙鞋，或者手機(jī)升級(jí)換代緩個(gè)半年一年……好吧，省省還是可以接受的了，說不定后面有額外收入，比如漲工資呢。

有錢報(bào)名了，接下來就是時(shí)間投入。報(bào)名晚沒關(guān)系，班主任老師會(huì)第一時(shí)間把書送到你手上，時(shí)間還是夠用的。上班工作太忙沒關(guān)系，下班時(shí)間總是有的。下班時(shí)間太少也沒關(guān)系，大不了請(qǐng)假一天兩天？我也曾忙得昏天暗地，凌晨下班瞇一會(huì)兒六點(diǎn)繼續(xù)蹲現(xiàn)場(chǎng)，哄小孩子入睡后起床整理報(bào)告到后半夜，勉強(qiáng)準(zhǔn)時(shí)聽課，卻幾乎推遲或是放棄考試。在班主任老師、同事的鼓勵(lì)下，終于找到了解法：不著急，細(xì)分計(jì)劃目標(biāo)到每天三段——早上上班坐公交時(shí)循環(huán)聽I(yíng)TTO，中午休息時(shí)翻前一天的QQ課堂記錄或是聽YY語音，晚上十一點(diǎn)到十二點(diǎn)看書看講義。剩下兩周的時(shí)候不再細(xì)看書了，改為半小時(shí)看書半小時(shí)做題完成一章，花十三天過完書本內(nèi)容，最后一天請(qǐng)假花八小時(shí)完成兩套模擬題的解答和分析。可以說是計(jì)劃好了就是淡定，各種有條不紊。

僅是時(shí)間分配給了PMP，還是不夠，需要精力。或許你的時(shí)間真的沒有別人的多，或者真的就是時(shí)間不夠用，那么有限的時(shí)間里你掌握的東西可以別比人多。即使不跟別人比，只跟自己昨天前天比，看書和沒看書的差異自己是很清楚的。小說雜志看過了也許就過了，但是PMBOK你只是眼熟的話，還真不夠。課堂上小明老師講得很精彩，各知識(shí)領(lǐng)域過程組的串講，知識(shí)點(diǎn)的延伸，看過書會(huì)更容易跟上，沒看書也能清晰了輪廓、知道哪些薄弱需要補(bǔ)充。連續(xù)7個(gè)小時(shí)的講解，老師掏出來給每個(gè)人一樣多，你的精力決定你能吸收得多還是少。同樣，好不容易擠出來的課外時(shí)間，三心二意也是浪費(fèi)的沒有意義了。

你都可以迫不及待要幫我說說產(chǎn)出了。

首先是PMP證書，這個(gè)你一定知道，其之于各自的物質(zhì)意義，各自也有數(shù)。

你也一定知道，得到PMP證書之后的精神需求的滿足：其一，你于脫離校園多年之后，依然還有迅速學(xué)習(xí)的能力，此將激勵(lì)你在今后的學(xué)習(xí)中更有信心；其二，你自信不再是一個(gè)門外漢看著別人對(duì)項(xiàng)目管理侃侃而談，你也能有自己的專家權(quán)力了；其三，你在做項(xiàng)目管理工作的時(shí)候至少不再迷茫下一步是什么了，不再惶恐……

我重點(diǎn)要說的產(chǎn)出是，考試成績(jī)反映出來的問題。PMP考試結(jié)果沒有分?jǐn)?shù)，只有B/M/P在五個(gè)過程組的組合。P存在一定的蒙蔽性，但是M和B一定能說明問題。我發(fā)現(xiàn)控制過程是M，這與實(shí)際吻合。在備考期間工作上的一件事，自啟動(dòng)后我做了詳盡的分析與規(guī)劃，并看到了各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行，但是我沒有check執(zhí)行的效果是否為想要的，當(dāng)然沒有采取必要的預(yù)防action，結(jié)果在最后的四小時(shí)驚動(dòng)了高層來救火才避免了最差的結(jié)果，在最后總結(jié)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的提醒也是，需要注意監(jiān)控。沒有什么比發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的問題更能推動(dòng)自己的成長(zhǎng)，那么你還只認(rèn)為PMP證書只是證書嗎？

還有，隨之而來的PDU繼續(xù)教育學(xué)分的積累過程，與成功人士為伍，產(chǎn)出絕對(duì)是你我無法估量了。

到此，請(qǐng)用產(chǎn)出比投入算回報(bào)率，無限的產(chǎn)出比有限的投入，你還不心動(dòng)行動(dòng)嗎？授課老師的專業(yè)傳道，班主任老師的無憂后勤，還有QQ課堂講解，YY語音補(bǔ)課，每日一題與答疑，考試tips分享……跟對(duì)團(tuán)隊(duì)了，做對(duì)事就不難。

好了，放心前行吧。下定決心做，規(guī)劃好再做，踏踏實(shí)實(shí)做，朝著目標(biāo)做，就不怕回報(bào)率低，不怕收不到好結(jié)果！

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