PMP學習的旅程，有你更精彩
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我理解的PMP學習過程，大約經過3個層次： 第一層次：由淺入深地了解和認識PMP知識體系，我稱之為布“點”。 這一階段，最好在培訓課程正式開始前完成。主要目的，是對PMP形成基本的認識，也就是布“點”，為第二階段串“線”做準備。 PMP學習沒有什么技巧，也沒什么捷徑。只有堅持不懈的看書學習，把書本讀透、讀薄。剛開始閱讀第一遍PMBOK時，閱讀完了，沒什么感覺，也沒記住多少知識，但是要先把10大知識領域、五大過程組47個子過程給記住，這樣才會有個整體的知識框架。進行第二遍閱讀時，才會有目標的去理解、去精讀其中的知識點。老師上課講到的PMI理念與做事方式很重要，相當于引導線，把你帶入到PMI的環境當中。這樣你在閱讀課本時才會更好的理解知識。孫志斌老師的MP3音頻知識講解講的很通俗易懂，借用空閑時間去聽聽，可以幫助你更好的理解PMBOK里面的各知識點。 第一階段的主要方法是由淺入深去讀PMBOK，了解PMP知識體系的大致范圍，各章節的內容劃分，對各個章節中比較容易理解的一些知識點建立基本的概念。 第二層次：按章節，系統地掌握10大知識領域中的各個項目管理過程，我稱之為串“線”。 這一階段，在授課階段完成。主要目的是對PMP考試涉及的所有知識點建立完整的知識體系。要達到什么程度？要對基本概念形成條件反射，因為PMP考試越來越靈活，所以要把知識體系串起來，主要方法，有4大法寶：上課認真聽；下課精讀；空閑時間聽孫志斌老師的MP3音頻和看課件；按時完成課后習題和模擬題。 第三層次：在實際案例中，靈活而且準確地運用PMP的價值觀和方法論解決問題，我稱之為鋪“面”。 這一階段，在授課末端和模考階段完成。主要目的是最終達到PMP考試對考生的要求，也就是靈活運用PMP價值觀和方法論，在遇到項目管理問題時，做出正確判斷。主要方法：一是通過總結，把第二階段的各條縱向“線”建立橫向關系，把47個項目管理子過程建立聯系。二是重視模考題，模考后認真總結。三是重視習題，題海戰術對于目前來講是有作用的，要學會分類和找出聯系。 關于PMP考試 PMP考試越來越側重于對知識體系的理解和運用，而非對概念的死記硬背。這對于有一定項目管理經驗的報考者來說，是比較有利的。 PMP考試非常重視對于PMP價值觀和方法論（PMP主義）的理解和運用，這對于有一定項目管理經驗但歷史經驗與PMP主義不一致的報考者來說，又是需要克服的。 亞洲成功學家陳安之說：“成功等于知識加上人脈”，首先，你學習PMP你收獲了知識，養成良好的習慣后，你又學習了更多的知識，知識對一個人的提升和幫助是不言而喻的。其次在學習PMP課程時候，很多公司的優秀人士或管理崗位的人會聚到一個課堂里，后續積攢PDU的一些活動也會有很多優秀的人士參加，給你提供有利的機會認識他們，我們都知道做一件事情，如果和有能力的人一起做更會容易成功，如果得到管理層的支持和幫忙事情也會更容易成功。 最后，我想說，千萬不要為自己找過多的理由，忙只是個托詞罷了，時間是擠出來的，要把每一分鐘都認認真真地花在復習過程中，既然選擇了報考PMP，就要堅定信心、長期堅持，相信自己，只要付出了，結果不重要過程才是完美的，收獲不只是一張證書罷了，更多的是你的改變。 在這個備戰PMP考試的過程中，我感謝老師在PMP考試中給予我的指導和支持，我感謝我的組長和組員對我的鼓勵和幫助，我感謝所有幫助過我的人，非常感謝你們，是你們才讓我有了這份收獲。 |
