2015年4月到6月參加了PMP培訓(xùn)，6月27號參加考試。7月底成功通過了PMP。這段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)終于有了令人欣慰的結(jié)果。

從事項(xiàng)目管理工作也有幾年多了，期間自學(xué)過項(xiàng)目管理理論，也了解CPI、SPI的計(jì)算規(guī)則，但是在實(shí)際工作中還是對管理覺得有些力不從心。參加了PMP課程的培訓(xùn)后，徐老師大量的案例及深入淺出的講解，使得項(xiàng)目管理的理論變得不再枯燥，尤其是變更管理，在實(shí)際工作中收益匪淺。總結(jié)一下個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)主要有下面幾個(gè)方面。

1. 學(xué)習(xí)方法上：

“看書、做題；做題、看書”是最好的學(xué)習(xí)方法。PMP的理論內(nèi)容較多，各種輸入輸出、工具與技術(shù)剛接觸時(shí)會(huì)覺得太難記憶，學(xué)了后面忘記前面。我的方法是一定要認(rèn)真聽課，做好筆記，充分利用課堂上寶貴的時(shí)間。多數(shù)重要的知識(shí)點(diǎn)，比如自由時(shí)差、浮動(dòng)時(shí)差的計(jì)算，自學(xué)花費(fèi)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老師講解的時(shí)間。一般在每次上課前先預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，模糊的或難以理解的，記錄下來。課后完成習(xí)題集的相關(guān)試題，做題不是為了檢測，而是強(qiáng)化對于理論的理解，對于錯(cuò)誤的題一定要對照課本查找相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，充分理解并消化這一內(nèi)容。

2. 時(shí)間安排上：

多數(shù)參加培訓(xùn)的都是在職人員，時(shí)間上沒有那么寬裕。通常是依據(jù)課程進(jìn)度來靈活制定時(shí)間安排，預(yù)習(xí)時(shí)間、課后復(fù)習(xí)時(shí)間、做題時(shí)間的比例大約是按照1:2:3來分配的。當(dāng)然有些內(nèi)容，比如質(zhì)量管理、人力資源管理等純粹的理論知識(shí)，可以壓縮預(yù)習(xí)時(shí)間。而對于成本管理則必須要多多做題，加強(qiáng)對于公式的記憶。實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間，我是利用工作的空檔及周末，來安排。

3. 準(zhǔn)備考試上：

兩次課堂的模擬考試非常重要，對于時(shí)間、心態(tài)、體力等都是一次有效的檢測。準(zhǔn)備考試階段，個(gè)人感覺還是要認(rèn)真復(fù)習(xí)回顧講義。本來整個(gè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)周期較短，知識(shí)點(diǎn)太多，在備考前，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)會(huì)的知識(shí)部分已經(jīng)忘記，復(fù)習(xí)回顧講義是最好的方法。也不要做額外的測試題，完成幾套模擬試題，在結(jié)合講義，足以應(yīng)對考試。

我很慶幸一次就順利通過了PMP考試，感謝徐老師的生動(dòng)的PMP培訓(xùn)給我打了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。PMP的項(xiàng)目管理知識(shí)，對于從事項(xiàng)目管理工作來說很有幫助，他能幫助我們從立項(xiàng)、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾等各個(gè)階段明確項(xiàng)目的角色及職責(zé)所在，而不是被動(dòng)的與PMO部門溝通階段交付物，建議有項(xiàng)目管理實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)而管理理論未經(jīng)過專業(yè)化培訓(xùn)的同仁都來學(xué)習(xí)。

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